ついに最終版:QTI3.0リリース

1EdTechコンソーシアム(旧IMSグローバル)のWEBサイトのに掲載されているブログの翻訳です。


https://www.imsglobal.org/article/finally-final-qti-30-release


1EdTECH TALK


1EdTechチーフアーキテクトのコリン・スマイス博士による寄稿


ついに最終版:QTI3.0リリース


7年以上の開発の後、1EdTech Question&Test Interoperability®(QTI®)仕様のバージョン3を公開しました。 QTI標準は、オンライン評価の作成、配布、および配信を可能にするために、テストと質問を交換するための構造を定義します。 2015年1月にQTI3.0の憲章の作成を開始し、その年の5月に憲章は技術諮問委員会によって承認されました。最後に、2022年5月に、コアの評価、セクション、およびアイテム(ASI)機能が完成し、最終リリース仕様として公開されました。 2015年1月に15年以上の開発とQTI2.2リリースの成功の後、1EdTechメンバーシップがさらに別の新しいバージョンを作成する必要があると見なされたのはなぜですか?メンバーからのフィードバックにより、次の3つの主な理由が特定されました。


QTI 2.2は、特にさまざまなアクセシビリティのユースケースの代替コンテンツ定義の処理において、複雑すぎました。


より多くのHTML5をサポートし、Webコンポーネントのアプローチを使用したレンダリングの準備をし、QTI Exchangeマークアップ言語(XML)インスタンスのネイティブ配信を可能にするために、コンテンツモデルに小さな変更と下位互換性のない変更が必要でした。


そのレイアウトの明確な相互運用性を可能にするために、新しいベストプラクティスで定義されたレイアウト制御が必要でした(ハイステークス指向の評価に不可欠)


また、これらの変更により、ハイステークスに基づかない評価/クイズでのQTIの適合性と採用のしやすさが大幅に向上し、QTIを採用する機会が大幅に増えることもわかりました。


QTI3.0の主な変更点は次のとおりです。


変換なしのオーサリングから配信へのサポート


以前のバージョンのQTIおよびAccessible PortableItem Protocol(APIP)1.0で導入されたアクセシビリティ機能の作り直し


より多くのHTML5、Accessible Rich Internet Applications(ARIA)、およびCascading Stylesheet(CSS)機能を含むHTMLベースのコンテンツモデルの強化


XMLベースのQTIインスタンスの構造の簡素化とWebコンポーネントに適した命名規則の採用


CSSベースのアプローチを使用した広範なレイアウトコントロールのセットの定義


これらの機能をすべて組み合わせることで、下位互換性のないバージョンが作成されますが、QTI 2.xから3.0への単純な移行パスを開発することができました(これについては後で詳しく説明します)。


QTI3.0最終リリースの一部としてリリースされたドキュメントとアーティファクトは次のとおりです。


概要ドキュメント(これは、ドキュメントセットがどのように組み合わされるかを説明し、残りのドキュメントセットの使用方法について読者をガイドします)


用語と定義のドキュメント


適合性および認証文書(仕様への準拠を証明するために実装が実証しなければならないものの正式な定義)


ビギナーズガイドドキュメント(QTIパッケージ作成の簡単な紹介)


APIPからQTI3.0への移行ドキュメント


ベストプラクティスおよび実装ガイドドキュメント(ソフトウェア開発者が読む必要があります広範な例のセットと最初のドキュメント)


メタデータ仕様ドキュメント(QTI固有のメタデータとQTIパッケージでの使用方法を定義および説明する単一のスタンドアロンドキュメント)


評価、セクション、およびアイテム情報モデルドキュメント(非XMLベースの仕様の正式な説明が必要な場合のみ)


評価、セクション、およびアイテムのXMLバインディングドキュメント(ソフトウェア開発者はこれを正式なリファレンスマニュアルとして使用する必要があります)


XMLスキーマ定義(XSD)ファイルのセット(これらは1EdTech Onlineバリデーターでも使用されます)


QTIパッケージと応答処理テンプレートファイルの広範な例


QTIの初心者は、ビギナーズガイドドキュメントを読む必要があります。ここでは、QTIアイテム、QTIセクション、QTIテスト、およびQTIパッケージの主要な概念をいくつかの簡単な例とともに紹介します。これには、多肢選択式の質問の作成が含まれます。QTIの「HelloWorld」の例です。次のステップは、新しいベストプラクティスと実装ガイドを読むことです。これは長いドキュメントですが、明確に説明された例の実質的なセットで適切に構成されています。すべての例は、ダウンロード可能なQTIパッケージとして入手できます。これらは、独自のQTIインスタンスを作成するための優れた出発点です。


QTI3.0はQTI2.xと下位互換性がありませんが、3.0への移行は難しくありません。 QTI 2.xのベストプラクティスドキュメントと例で説明されているすべての例は、3.0ドキュメントの同等のものでカバーされています。移行の多くは自動化できます。貢献メンバーであるETSは、XSLTベースのシンプルな移行ツールを開発しました。これはGitHubリポジトリのメンバーが利用できます:https://github.com/IMSGlobal/qti3p0upgrader。このツールは正式にはサポートされておらず、完全な機能も備えていません。代わりに、QTI2.xから3.0に移行するための開始点です。


準拠製品の認定は、1EdTech仕様のサポートプロセスに不可欠です。認証には独自のオンラインXMLバリデーターを使用します。このバリデーターへの無制限のアクセスはすべてのメンバーが利用でき、多くのメンバーがコンテンツ開発検証プロセスの一部としてこの利点を広く利用しています。コアQTIASIXMLスキーマ定義(XSD)は35,000行です。すべてのQTIXSD(8つはQTIパッケージの検証に使用されます)は、最終リリースのドキュメントの一部として一般に公開されており、PURLサーバー(https://purl/www.imsglobal.org/spec/)からも入手できます。 qti / v3p0 / schema / xsd /)。認証の詳細は、適合性と認証のドキュメントに記載されています。


私の最後のブログでは、IMSエコシステムの展望におけるより広範なデジタル評価について取り上げました。 QTIは、この状況の重要な部分の1つにすぎません。 ASIコンポーネントが公開されたので、QTI 3.0の次のステップは、以下の完了と公開です。


QTI3.0結果レポート


QTI3.0使用状況データとアイテム統計


Portable Custom Interaction(PCI)1.0 –独自のアイテム(一般にTechnology Enhanced Items(TEI)とも呼ばれます)をQTI準拠の評価に接続するために使用されるJavaScriptAPIの定義。これにより、事前定義されたQTIインタラクションセットのセットを拡張できます。


QTIについて詳しく知りたい場合は、6月13日から16日までナッシュビルのLearning Impact 2022に参加してください。QTIブートキャンプ/ハッカソン、さまざまなQTIおよびQTI関連の仕様に関するプレゼンテーション、仕様など、いくつかの評価アクティビティがあります。 1EdTech技術チームと1対1のセッションを行うことができる手術。 QTIの専門家に会う絶好の機会です。うまくいけば、ナッシュビルでお会いしましょう。



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